Přeskočit na obsah

Vysokoškolský učitel

Z Wikipedie, otevřené encyklopedie
Přednáška z matematiky na vysoké škole

Vysokoškolský učitel či vysokoškolský pedagog je pracovní pozice učitele, akademického pracovníka, na vysoké škole. Náplní jeho práce je jednak pedagogická činnost, jednak vědecká, výzkumná, vývojová a inovační, umělecká nebo další tvůrčí činnost.[1]

Podle stupně akademické dráhy se rozlišuje profesor, docent, odborný asistent a asistent. Akademický pracovník, který se věnuje pouze výuce vysokoškolských studentů, se označuje jako lektor. Oproti tomu vědečtí, výzkumní a vývojoví pracovníci se primárně věnují tvůrčí činnosti. Mimo uváděné se však za vysokoškolského učitele mohou označovat i další osoby, které se zde na pedagogické činnosti podílejí (zejména někteří výzkumní a vývojoví pracovníci nebo např. studenti v doktorských studijních programech, PhD studenti, tedy doktorandi, případně pomocné vědecké síly, pomvěd, z řad studentů). V dřívějších dobách pak byla vedle lektorů výslovně uváděna ještě jako pracovní pozice vysokoškolského učitele i pozice odborných instruktorů (např. dle § 26 zákona č. 58/1950 Sb., o vysokých školách, který byl platný v tehdejším Československu).

Akademický pracovník je členem akademické obce vysoké školy, s čímž se zejména pojí právo volit a být volen do zastupitelských akademických orgánů.

Kód a název zaměstnání

[editovat | editovat zdroj]

Název této pozice podle CZ-ISCO je Profesoři na vysokých školách, kód 23102.

  1. § 70 odst. 1, § 70a zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách, ve znění pozdějších předpisů. app.beck-online.cz [online]. [cit. 2025-12-21]. Dostupné online. 

Související články

[editovat | editovat zdroj]

Externí odkazy

[editovat | editovat zdroj]