Vysokoškolský učitel

Z Wikipedie, otevřené encyklopedie
Skočit na navigaci Skočit na vyhledávání
Vysokoškolský učitel

Vysokoškolský učitel či vysokoškolský pedagog je pracovní pozice učitele, akademického pracovníka, na vysoké škole. Náplní jeho práce je pedagogická, vědecká, výzkumná, vývojová a inovační, umělecká nebo další tvůrčí činnost při výuce vysokoškolských studentů.

Podle stupně akademické dráhy se rozlišuje: profesor, docent, odborný asistent, asistent a lektor. Rovněž mimo uváděné se za vysokoškolského učitele mohou označovat jiní akademičtí pracovníci, kteří se zde na pedagogické činnosti podílejí[1] (zejména někteří výzkumní a vývojoví pracovníci nebo např. studenti v doktorských studijních programech, tzv. PhD studenti, tedy doktorandi, případně pomocné vědecké síly, tzv. pomvěd, tedy studenti určitých ročníků). V dřívějších dobách pak byla vedle lektorů výslovně uváděna ještě jako pracovní pozice vysokoškolského učitele i pozice odborných instruktorů (např. dle § 26 zákona č. 58/1950 Sb., o vysokých školách, který byl platný v tehdejším Československu).

Pokud akademický funkcionář vykonává akademický obřad – typicky promoci – nese označení promotora.[2][3]

Kód a název zaměstnání[editovat | editovat zdroj]

Název této pozice podle CZ-ISCO je Profesoři na vysokých školách, kód 23102.

Odkazy[editovat | editovat zdroj]

Reference[editovat | editovat zdroj]

  1. http://www.zakonyprolidi.cz/cs/1998-111#p70-2
  2. http://prirucka.ujc.cas.cz/?id=promotor_1
  3. http://www.estetikavip.cz/files/images/diplom.jpg

Související články[editovat | editovat zdroj]

Externí odkazy[editovat | editovat zdroj]