Sebenaplňující předpověď
Sebenaplňující předpověď (též Golemův efekt, Rosenthalův efekt, Pygmalion efekt) je sociální přesvědčení nebo očekávání, které ovlivňuje skutečnost tak, že se proto stává pravdivým. Vztahuje se jak k přístupu člověka k sobě samému, tak k hodnocení jiných osob, očekávání událostí atd.
Např. pokud jdeme do boje jako poražení, zaručeně prohrajeme. Když rodiče svým chováním přesvědčují dítě, že za nic nestojí, vyroste z něj s největší pravděpodobností člověk bez špetky sebedůvěry. V případě výzkumů tak mohou experimentátoři ovlivnit respondenty (viz dvojitě slepé experimenty).
Pokud jsou očekávání negativní jedná se o Golemův efekt, očekávání pozitivní se označují jako Pygmalion efekt.
Experimenty [editovat]
- Očekávání učitelů - Resenthalův efekt (R. Rosenthal, Rosenhanův experiment)
Učitelé ve škole dostali (náhodou zaslechli) tipy na obzvlášť šikovné děti, které ale byly úplně průměrní a normální žáci. Za rok se těmto dětem výrazně zlepšil prospěch a to jen díky očekávání učitelů. Ze skrytých záznamů experimentátoři zjistili, že se učitelé chovali k vybraným dětem jinak - častěji je vyvolávali, více je chválili apod.
- Chytré myši (K. L. Fode)
Studenti měli naučit chodit krysy bludištěm. Dozvěděli se, že zvířata pochází ze dvou různých populací - „chytré“ a „hloupé“. V reálu byly krysy rovnoměrně rozděleny do dvou smíšených skupin, což ale studenti nevěděli. Krysy, které pokládali za chytré, se naučily projít bludištěm mnohem rychleji, protože s nimi studenti komunikovali mnohem intenzivněji než s těmi, které považovali za hloupé.
Související články [editovat]
- Teorie nálepkování (labelling theory) - charakteristika, kterou přisoudíme nějaké osobě, se stává skutečností – okolí se chová tak, jakoby byla pravdivá.
- Sociální percepce - sociální vnímání
- Adaptivní očekávání
- Kognitivní disonance
- Groupthink
- Změna postoje
Reference [editovat]
- Hayesová, N. (2003). Základy sociální psychologie. Praha: Portál, s.r.o.
