Logopedie

Z Wikipedie, otevřené encyklopedie
Skočit na: Navigace, Hledání

Logopedie (z řeckého ὁ λόγος, logos = slovo, řeč a paideia = výchova) se zabývá problematikou narušené komunikační schopnosti (NKS) ve všech rovinách u všech věkových kategorií (Lechta, 2005). Zahrnuje tedy vše od nejdrobnějších řečových vad, jako např. chybná výslovnost jedné hlásky, až po masivní řečové poruchy či naprostou nemluvnost. Má nejblíže k speciální pedagogice i k medicíně. V medicíně se setkáme spíše s pojmem klinická logopedie.

Řeč člověka začleňuje do společnosti, ovlivňuje prožívání, poznávání a rozumový vývoj. Vývoj řeči souvisí se slovníkem rodiče či vychovatele. Dítě by mělo do 7 let věku zvládnout veškeré základy mateřského jazyka. Následné rozšiřování vědomostí souvisí se školou, sebevzděláním a medii.

Cíl a předmět logopedie[editovat | editovat zdroj]

Cíl logopedie je možné definovat z více hledisek. Na základě různých definic lze obecné cíle logopedie rozdělit na tři obory:

  • Logopedie jako vědní obor = zkoumání komunikační schopnosti člověka
  • Logopedie jako profese = v co nejvyšší míře rozvinout komunikační schopnost jedince
  • Logopedie jako studijní obor = vysokoškolská příprava odborník

Předmět logopedie lze rozdělit na dva hlavní směry:

  • Medicínský model - tradiční, zúžený pohled na logopeda jako na odborníka zabývajícího se primárně patologií, narušením a defekty
  • Komplexní, globálně - holistický model - výstižnější a modernější pohled na logopedii, logoped se zabývá nejenom osobami s narušenou komunikační schopností, ale i problémem s NKS u osob se zdravotním postižení nebo s výjímečným nadáním


Struktura poruch řeči[editovat | editovat zdroj]

  • organická - poruchy na mluvním aparátu
  • funkční - prostředí, špatné mluvní vzory, RDMO, duševní nemoc aj.

Okruhy narušené komunikační schopnosti[editovat | editovat zdroj]

Externí odkazy[editovat | editovat zdroj]