Léčebná pedagogika

Z Wikipedie, otevřené encyklopedie
Skočit na: Navigace, Hledání

Léčebná pedagogika je obor, který se zabývá výchovou, vzděláváním, diagnostikou a terapií jedinců, jejichž situace je natolik ztížena nepříznivými okolnostmi (výchovnými, sociálními, zdravotními a pod.), že nemohou vést věku přiměřený způsob života a nemohou se uplatnit adekvátně svým schopnostem. Potenciálním subjektem jejího zájmu se za jistých okolností může stát tedy každý jednotlivec, který sám sebe takto vnímá, nebo jehož za takového považuje jeho okolí.

V praxi se zaměřuje na rozvíjení kompetence klienta žít svůj život a řešit své problémy. Využívá pohyb, zaměstnání, hru, tvůrčí, individuální, skupinové a komunitní aktivity (např. arteterapie, muzikoterapie, psychomotorická terapie, dramatoterapie, biblioterapie, ergoterapie, terapie hrou, rodinné terapie, fototerapie). Léčebná pedagogika vychází z pochopení jedinečné situace člověka a hledá prostor pro jeho uplatnění zejména tehdy, pokud se v daných sociokulturních podmínkách nevyvinul přiměřeně věku, pokud pro své postižení nebo onemocnění není schopen vést věku přiměřený způsob života, nebo pokud se cítí být jiný nebo vyčleněný.

Obor je široce zaměřen jak z hlediska věku, tak i z hlediska možného problematiky klienta. Úkolem léčebného pedagoga je podporovat člověka při přebírání odpovědnosti za svůj život, přičemž ho respektuje jako autonomní sebe regulující bytí.

V České republice je léčebná pedagogika vnímána jako součást speciální pedagogiky. Ve evropských zemích a USA jde obvykle o samostatný obor.[1]

Odkazy[editovat | editovat zdroj]

Reference[editovat | editovat zdroj]

  1. Web o speciální pedagogice

V tomto článku byl použit překlad textu z článku Liečebná pedagogika na slovenské Wikipedii.