Školní vzdělávací program: Porovnání verzí

← Přejít na předchozí porovnání Přejít na další porovnání →

Smazaný obsah Přidaný obsah

V textu

Verze z 8. 2. 2012, 19:38

Školní vzdělávací program (ŠVP) je učební dokument, který si každá základní a střední škola v České republice vytváří, aby realizovala požadavky rámcového vzdělávacího programu (RVP) pro daný obor vzdělávání. Legislativně je zakotven v zákoně číslo 561/2004 Sb. (školský zákon).

Možnosti ŠVP

Učitelé mohou:

profilovat svoji školu a tím ji odlišit od jiných škol
formulovat vlastní představy o podobě vzdělávání na své škole
odbourat zbytečné duplicity v obsahu učiva
lépe spolupracovat při mezioborovém vzdělávání
posílit týmového ducha pedagogického sboru
učit kreativně

Žáci:

si mohou vybrat školu, která nejlépe vyhovuje jejich požadavkům
se budou vzdělávat efektivněji

Skladba ŠVP

ŠVP má následující závazné části vycházející z RVP:

identifikační údaje
charakteristika školy:
charakteristika ŠVP
učební plán
učební osnovy
hodnocení žáků a autoevaluace školy

Obsah ŠVP může být dělen do předmětů nebo jiných ucelených částí učiva.

Související články

Zdroje

Externí odkazy

Metodický portál

Pahýl

Tento článek je příliš stručný nebo postrádá důležité informace.
Pomozte Wikipedii tím, že jej vhodně rozšíříte. Nevkládejte však bez oprávnění cizí texty.

@@ Řádek 1: / Řádek 1: @@
-[[File:Kurikulární dokumenty.png|thumb|Kurikulární dokumenty]]
+[[Soubor:Kurikulární dokumenty.png|thumb|Kurikulární dokumenty]]
 '''Školní vzdělávací program''' (ŠVP) je učební dokument, který si každá základní a střední škola v [[Česko|České republice]] vytváří, aby realizovala požadavky [[rámcový vzdělávací program|rámcového vzdělávacího programu]] (RVP) pro daný obor vzdělávání. Legislativně je zakotven v zákoně číslo 561/2004&nbsp;Sb. (školský zákon).
@@ Řádek 7: / Řádek 7: @@
 * profilovat svoji školu a tím ji odlišit od jiných škol
 * formulovat vlastní představy o podobě vzdělávání na své škole
-* odbourat zbytečné duplicity  v obsahu učiva
+* odbourat zbytečné duplicity v obsahu učiva
 * lépe spolupracovat při mezioborovém vzdělávání
 * posílit týmového ducha pedagogického sboru
@@ Řádek 38: / Řádek 38: @@
 * [http://www.rvp.cz/ Metodický portál]
-{{Pahýl - školství}}
+{{Pahýl}}
 [[Kategorie:Didaktika]]