Motorika člověka

Motorika člověka představuje souhrn lidských pohybových předpokladů a projevů zahrnující průběh a výsledek pohybové činnosti. Motorická činnost je pak cílevědomý a systematický proces řízený centrální nervovou soustavou uskutečňovaný v interakci mezi člověkem a okolím za pomoci pohybové soustavy. V souvislosti s motorikou je nutno zmínit ještě termíny mobilita a motilita. Mobilita (také hybnost) znamená všechny pohybové funkce vykonávané kosterním a hladkým svalstvem, motilita je souhrn pohybů vegetativních systémů prováděné pouze hladkým svalstvem.

Typické znaky lidské motoriky

Typickými znaky lidské motoriky jsou:

• vzpřímené držení těla a chůze
• odlišná hybnost dolních a horních končetin
• precizní uchopování předmětů,
• lateralita
• bohatý rejstřík dovednostních pohybů
• motorika spojená s řečí (gestikulace atp.).

Motorika dítěte

U dětí v malém věku je velmi důležité rozvíjet motoriku, tedy hybnost pohybových předpokladů a projevů. Pohybové schopnosti dítěte (motorické schopnosti, motorika) a řeč se vzájemně ovlivňují. Pokud u dítěte probíhá správný pohybový vývoj, nastupuje většinou v odpovídajícím období i vývoj řeči. Při postižení pohybového ústrojí nebo opožděném motorickém vývoji bývá často opožděn i vývoj řeči. Neobratné děti mívají více nedostatků ve výslovnosti než děti pohybově průměrné. Proto je důležité u dětí rozvíjet hybnost celého těla (tzv. hrubou motoriku), hybnost ruky (jemnou motoriku) i obratnost mluvidel (motoriku mluvních orgánů).

Rozvoj hrubé motoriky

• přeskoky na jedné noze, na obou nohách
• přeskoky přes pruh papíru vpřed a vzad
• stoj na jedné noze při otevřených očích, totéž při zavřených očích
• házení a chytání míče
• skákání „panáka“
• jízda na tříkolce, koloběžce, kole

Rozvoj jemné motoriky

• konečkem palce se postupně dotýkat konečků ostatních prstů (prsty se zdraví), to samé druhou rukou, oběma rukama
• postupně vztyčovat prsty pravé nebo levé ruky ze zavřené pěsti
• ukazováček, prostředníček střídavě ťukají do stolu (hrajeme na klavír), pravou, levou, oběma
• namotáváme klubíčko vlny pravou, levou.
• ukazováček i prostředníček pravé ruky běhají po stole, to samé levou rukou, potom oběma současně
• navlékáme korálky
• hrajeme si s plastelínou

Hračky podporují motoriku

Na trhu lze zakoupit i spoustu hraček podporující motoriku.

• Například barevná zavazovací botička, která má jak knoflíček s dírkou, suchý zip i tkaničky.
• Různé kostky s otvory, do kterých logicky zapadá kolečko, trojúhelník nebo čtvereček a většinou to bývá podpořeno i barevným rozlišením.
• Kostičky všeho druhu – které dítě by nechtělo stavět komín.
• Rybičky s magnetkou a protipólem magnetky na konci udice.
• Kuličková počítadla a různé druhy točící se káči...atd.

Související články

Obrázky, zvuky či videa k tématu motorika na Wikimedia Commons

• Poruchy hybnosti