Zážitková pedagogika: Porovnání verzí
Smazaný obsah Přidaný obsah
Bez shrnutí editace |
|||
| Řádek 4: | Řádek 4: | ||
* Holec, P. a kol. Prázdniny se šlehačkou. Mladá fronta,1984. |
* Holec, P. a kol. Prázdniny se šlehačkou. Mladá fronta,1984. |
||
* Pelánek, R. [http://www.radekpelanek.cz/?action=piza Příručka instruktora zážitkových akcí]. Portál, 2008. |
|||
* Zounková, D., Martin, A., Franc, D. Učení zážitkem a hrou - Praktická příručka instruktora. Computer Press, 2007. |
* Zounková, D., Martin, A., Franc, D. Učení zážitkem a hrou - Praktická příručka instruktora. Computer Press, 2007. |
||
== Externí odkazy == |
|||
* [http://herka.deka.cz/index.php/Organizace Přehled organizací zabývajících se zážitkovou pedagogikou] |
|||
* [http://herka.deka.cz/index.php/Literatura Přehled literatury] |
|||
{{Pahýl - školství}} |
{{Pahýl - školství}} |
||
Verze z 1. 4. 2010, 13:16
Zážitková pedagogika je přístup ke vzdělání založený na vyšší schopnosti lidské paměti vstřebávat informace jejichž vnímání je provázeno intenzivní emocí. Významnou organizací zabývající se v České republice a v bývalém Československu zážitkovou pedagogikou je Prázdninová škola Lipnice. Zážitková pedagogika pracuje s prožitkem jako prostředkem k ovlivňování klienta. Směr tohoto ovlivňování je určen pedagogickým cílem. Práce zážitkového pedagoga spočívá v záměrném vytváření situací, v nichž předpokládá intenzivní prožívání, a následné pedagogické práci s těmito prožitky (zpětnou vazbou).
Literatura
- Holec, P. a kol. Prázdniny se šlehačkou. Mladá fronta,1984.
- Zounková, D., Martin, A., Franc, D. Učení zážitkem a hrou - Praktická příručka instruktora. Computer Press, 2007.