Wikipedie:Nástěnka/Wikimedia Česká republika/Online, jaro, 2021, začátečníci, III.

Název kurzu

Online, jaro, 2021, začátečníci, III.

Instituce

Wikimedia Česká republika

Instruktor

Janbery

Datum konání

10. března 2021 0.00 – 21. dubna 2021 0.00

Program

Wikimedia ČR - Senioři

Kurz Senioři píší Wikipedii v 6 navazujících lekcích pro všechny seniory, kteří si rozumí s počítačem a chtějí se naučit největší internetovou encyklopedii na světě. Probíhá od 10. 3.–14. 4. v 14:00 na platformě Zoom pod vedením Jana Beránka.

Užitečné odkazy

• Průvodce vkládáním obrázků

1. lekce

Co jsme stihli

• Představení kurzu a naznačení jeho průběhu a cílů (vizte Osnovu kurzu),
• prezentace Wikipedie a jejích základních pravidel a principů, vysvětlení, jak Wikipedie funguje a jak vypadá její komunita (vizte Prezentaci),
• společně jsme si prošil několik článků na české Wikipedii a ukázali si, co všechno se v nich dá najít, jak fungují odkazy, kategorie apod. (vizte návod Základní orientace), můžete se také podívat na popis Hlavní strany české Wikipedie,
• společně jsme se zaregistrovali do Wikipedie (vizte návod Registrace);
• každý dostal papírek s názvem článku, ve kterém byl nějaký překlep; chyby jsme vyhledali a opravili – a tím si rovnou vyzkoušeli naši první editaci (vizte návod Oprava chyby),
• společně jsme se z Wikipedie odhlásili (na veřejných počítačích je to potřeba, doma ne).

Domácí úkol

1. Přihlašte se do Wikipedie: vpravo nahoře ve Wikipedii je tlačítko Přihlášení, klikněte na něj a vyplňte své uživatelské jméno a heslo,
2. projděte si návod Nastavení a postupujte podle něj,
3. pokud jste při registraci vyplnili e-mailovou adresu, podívejte se do své e-mailové schránky, najděte e-mail od odesilatele „Wikipedie“ s předmětem „Vítejte na Wikipedii: Prosím, potvrďte svou e-mailovou adresu“. V e-mailu klikněte na modré tlačítko „Potvrdit e-mailovou adresu“  (pokud e-mail nemůžete najít, podívejte se do složky Spam či na G-mailu do složky Sociální sítě),
4. zopakujte si opravu chyby: k tomu nejprve budete muset najít nějakou chybu v nějakém článku, zkuste si tedy nějakou dobu procházet články na Wikipedii a pozorně je číst, případně se podívejte do seznamu pravděpodobných překlepů či do této speciální kategorie: Kategorie:Údržba:Články k pravopisné úpravě. V této kategorii naleznete seznam několika stovek článků, které potřebují důkladnou jazykovou korekturu. Nějaký článek si tedy vyberte a zkuste v něm najít nějakou chybu (stačí jedna) a tu (podle návodu Oprava chyby) opravit.

2. lekce

Co jsme stihli

• Přihlásili jsme se do Wikipedie,
• v průběhu týdne každý dostal na svojí Diskusní stránku vzkaz s Uvítáním. Ukázali jsme si, jak si vzkaz přečíst a jak na něj odpovědět,
• zopakoval jsem pár věcí z první lekce (např. Poslední změny apod.),
• vysvětlil jsem, jak používat vyhledávání ve Wikipedii (našeptávač apod.) (vizte návod Vyhledávání),
• k čemu jsou Sledované stránky, jak si vytvořit jejich seznam; každý měl za úkol si několik stránek na seznam přidat (vizte návod Sledované stránky),
• založili jsme si Pískoviště (vizte návod Pískoviště),
• na Pískovišti jsme si zkoušeli základní formátování (tučné písmo, kurzíva apod.) (vizte návod Základní formátování) a poté i vytváření tzv. modrých odkazů, tedy odkazů na další články napříč Wikipedií (vizte návod Modré odkazy),
• na závěr jsme si vyzkoušeli přidávání modrých odkazů „naostro“, tedy ne na Pískovišti, ale přímo do již založených hesel na Wikipedii, kde tyto odkazy chybí.

Domácí úkol

1. Založte si Osobní stránku (návod Osobní stránka), postup je vlastně stejný jako při zakládání Pískoviště, jen obsah Osobní stránky by měl být trochu jiný.
2. Zopakujte si přidávání stránek mezi Sledované stránky: vyhledejte si ve Wikipedii články, které Vás zajímají, nebo témata, kterým rozumíte, a přidejte si je na seznam sledovaných stránek; zkuste si přidat aspoň 5 stránek.
3. Pokud má někdo z Vás nějakou zajímavou fotografii (kulturní či přírodní památky, známé osobnosti, nějaké události, ...), kterou sám vyfotografoval a chtěl by se o ni podělit prostřednictvím Wikipedie, pošlete mi ji prosím e-mailem ke kontrole.

3. lekce

Co jsme stihli

• Přihlásili jsme se do Wikipedie,
• opakovali jsme většinu věcí z druhé lekce: kdo ještě neměl založenou Osobní stránku, tak si ji založil; zopakovali jsme si vkládání modrých odkazů,
• vysvětlil jsem, jak ve Wikipedii fungují obrázky, mluvil jsem o úložišti médií Wikimedia Commons a také o autorských právech (do úložiště lze nahrávat jen vámi vyfocené obrázky, případně takové obrázky, kde autor k nahrávání svolil),
• na pískovišti jsme si vyzkoušeli vkládání obrázků z úložiště Wikimedia Commons do Wikipedie (vizte návod Vložení obrázku),
• a poté jsme si vyzkoušeli nahrání vašeho obrázku do úložiště Wikimedia Commons (vizte návod Nahrání obrázku).

Domácí úkol

1. Procvičujte si na pískovišti, klidně to samé co jsme dělali na hodině (vložení obrázku) nebo i věci z druhé lekce.
2. Kdo si na třetí lekci nenahrál vlastní obrázek do úložiště Wikimedia Commons, ať si to zkusí doma.
3. Pokud by se vám podařilo najít ve Wikipedii článek, kterému chybí obrázek, a takový obrázek najít na Commons a do článku vložit, bylo by to skvělé.
4. Napište mi do mailu téma článku, který byste chtěli ve zbytku kurzu postupně zpracovávat na pískovišti; a také zdroje, ze kterých budete čerpat své informace (ideální je odborná literatura, ale může jít i o novinářské zprávy, a to i v elektronické formě).

4. lekce

Co jsme stihli

• Novou látkou bylo naučit se členit článek do tzv. sekcí, tedy používat funkci nadpisů a odrážek (vizte návod Nadpisy a odrážky),
• a další novou věcí bylo používání tzv. referencí, tedy odkazů na zdroje (vizte návod Reference), princip referencí a vůbec používání zdrojů ve Wikipedii jsme si vysvětlili i teoreticky (pokud by vás to zajímalo více, můžete se podívat například na velmi podrobně zpracovaná pravidla o tzv. Ověřitelnosti a o Věrohodných zdrojích).

Domácí úkol

1. Domácí příprava je tentokrát velice přímočará: pokud už máte jasné téma článku a dohledané zdroje (vizte minulou domácí přípravu), tak teď je potřeba hlavně psát, psát a psát; pokoušejte se váš zárodek článku upravovat do stále lepší a větší podoby, příště si ukážeme další nové věci, kterými půjde článek vylepšit; a přespříště, na poslední lekci, článek dokončíme a z Pískoviště umístíme mezi ostatní články.
2. Nezapomínejte si taky průběžně procvičovat věci, které jsme se už naučili, opakování se vyplatí.

5. lekce

Co jsme stihli

• Opakování z minula: vkládání referencí (vizte návod Reference),
• společné zhodnocení rozpracovaných článků na pískovištích, naučili jsme se také jak vytvořit závěrečnou sekci s doporučenou literaturou (vizte návod Literatura),
• a jak vytvořit závěrečnou sekci s doporučenými externími odkazy (vizte návod Externí odkazy).

Domácí úkol

1. V rámci domácí přípravy dokončete článek na vašem Pískovišti jak po obsahové, tak po formální stránce. Na poslední lekci se pak budeme věnovat doladění formální stránky článku a samotnému přenesení článku z Pískoviště mezi další encyklopedické články.
2. K hotovému článku ještě přidáme tematické kategorie. Zkuste se podívat do podobných článků a někam si poznamenat, které kategorie budete chtít použít ve svém článku. Zatím je ale na Pískoviště nevkládejte, uděláme to až společně na hodině během finálního zveřejnění článku.

6. lekce

Co jsme stihli

• Ukázali jsme si, kde se na Wikipedii setkávají uživatelé,
• naučili jsme se několik nových šablon,
• dokončili a zveřejnili jsme vlastní článek.

Všem zúčastněným gratuluji!

Seznam účastníků

Účastník	Článek	Dozor
Kabathova	Kaplička se zvonicí v Brně-Líšni
Mar-kar-ann	Alergie na vodu
St. Zed
Ledovec
Těšanský kafe
Hana Píchová	Johann Friedrich Kaspar Reiss