Wikipedista:Autismus/Pískoviště
Žáci s autismem (poruchou autistického spektra = PAS) potřebují specifickou péči. V České republice je pro ně zajištěno již předškolní vzdělávání.
Tito žáci se mohou být vzdělávání individuálně (domácí vzdělávání či specializované třídy) či v rámci inkluzivního vzdělávání (inkluze). Současným trendem ve vzdělávání je právě inkluze, při níž jsou žáci s autismem zařazeni do tříd běžných škol. Významnou roli zde často hraje funkce asistenta pedagoga, který dítěti s PAS pomáhá během vyučování.
Zdroje:
Gillberg, Christopher: Autismus - zdravotní a výchovné aspekty
Sroková, Eva: Autismus ve školní praxi
Urbanovská, Eva: Jak pracovat se žákem s poruchami autistického spektra
Bittmannová, Lenka: Prevence a účinné řešení šikany
SCHOPLER, Eric, Margaret LANSING a Robert Jay REICHLER. Strategie a metody výuky dětí s autismem a dalšími vývojovými poruchami: příručka pro učitele i rodiče. Praha: Portál, 1998, 271 s. Speciální pedagogika. ISBN 80-7178-199-1 VOCILKA, Miroslav. Výchova a vzdělávání autistických dětí. Praha: Septima, 1994, 72 s. ISBN 80-85801-33-7
JELÍNKOVÁ, Miroslava. Vzdělávání a výchova dětí s autismem. Praha: Univerzita Karlova, 2001, 103 s. ISBN 80-7290-042-0