Školní vzdělávací program: Porovnání verzí

Z Wikipedie, otevřené encyklopedie
Smazaný obsah Přidaný obsah
Řádek 33: Řádek 33:
* Jiří Dostál: ''Práce s editorem školního vzdělávacího programu'', Univerzita Palackého v Olomouci, Olomouc 2011, ISBN 978-80-244-2788-1
* Jiří Dostál: ''Práce s editorem školního vzdělávacího programu'', Univerzita Palackého v Olomouci, Olomouc 2011, ISBN 978-80-244-2788-1
* DVOŘÁK, Dominik: ''Od osnov ke standardům - Proměny kurikulární teorie a praxe'', Univerzita Karlova, Praha, 2012, [https://www.academia.edu/24761831/Od_osnov_ke_standard%C5%AFm_Prom%C4%9Bny_kurikul%C3%A1rn%C3%AD_teorie_a_praxe ISBN 978-80-7290-601-7]
* DVOŘÁK, Dominik: ''Od osnov ke standardům - Proměny kurikulární teorie a praxe'', Univerzita Karlova, Praha, 2012, [https://www.academia.edu/24761831/Od_osnov_ke_standard%C5%AFm_Prom%C4%9Bny_kurikul%C3%A1rn%C3%AD_teorie_a_praxe ISBN 978-80-7290-601-7]
* KOTÁSEK, Jiří, et al.. ''Národní program rozvoje vzdělávání v České republice. Bílá kniha'', Praha 2001, [http://www.msmt.cz/file/35405_1_1/ ISBN 80-211-0372-8]
* KOTÁSEK, Jiří, et al. ''Národní program rozvoje vzdělávání v České republice. Bílá kniha'', Praha 2001, [http://www.msmt.cz/file/35405_1_1/ ISBN 80-211-0372-8]
* PRŮCHA, Jan, a kol. ''Pedagogický slovník'', Praha, Portál 2003, 4. vydání, ISBN 80-7178-772-8


== Související články ==
== Související články ==

Verze z 25. 10. 2017, 14:12

Kurikulární dokumenty

Školní vzdělávací program (ŠVP) je kurikulární dokument, který si každá základní, střední a mateřská škola v České republice vytváří, aby realizovala požadavky rámcového vzdělávacího programu (RVP) pro daný obor vzdělávání. Legislativně je zakotven v zákoně číslo 561/2004 Sb. (školský zákon).

Možnosti ŠVP

Učitelé mohou:

  • profilovat svoji školu a tím ji odlišit od jiných škol
  • formulovat vlastní představy o podobě vzdělávání na své škole
  • odbourat zbytečné duplicity v obsahu učiva
  • lépe spolupracovat při mezioborovém vzdělávání
  • posílit týmového ducha pedagogického sboru
  • učit kreativně

Žáci:

  • si mohou vybrat školu, která nejlépe vyhovuje jejich požadavkům
  • se budou vzdělávat efektivněji

Skladba ŠVP

ŠVP má následující závazné části vycházející z RVP:

  • identifikační údaje
  • charakteristika školy:
  • charakteristika ŠVP
  • učební plán
  • učební osnovy
  • hodnocení žáků a autoevaluace školy

Obsah ŠVP může být dělen do předmětů nebo jiných ucelených částí učiva.

Literatura

  • Jiří Dostál: Práce s editorem školního vzdělávacího programu, Univerzita Palackého v Olomouci, Olomouc 2011, ISBN 978-80-244-2788-1
  • DVOŘÁK, Dominik: Od osnov ke standardům - Proměny kurikulární teorie a praxe, Univerzita Karlova, Praha, 2012, ISBN 978-80-7290-601-7
  • KOTÁSEK, Jiří, et al. Národní program rozvoje vzdělávání v České republice. Bílá kniha, Praha 2001, ISBN 80-211-0372-8
  • PRŮCHA, Jan, a kol. Pedagogický slovník, Praha, Portál 2003, 4. vydání, ISBN 80-7178-772-8

Související články

Externí odkazy