Anton Semjonovič Makarenko: Porovnání verzí

Z Wikipedie, otevřené encyklopedie
Smazaný obsah Přidaný obsah
m {{Infobox - osoba}}
Řádek 1: Řádek 1:
{{Infobox - osoba}}
[[Soubor:Makarenko.jpg|thumb|right|Anton Semjonovič Makarenko]]
'''Anton Semjonovič Makarenko''' ([[13. březen|13. března]] [[1888]] v [[Bilopillja|Bilopillji]] – [[1. duben|1. dubna]] [[1939]]), byl ukrajinský a sovětský [[spisovatel]] a [[Pedagogika|pedagog]], tvůrce originálního výchovného systému kolektivní výchovy; [[kolektiv]] pokládal za jeden ze základních výchovných prostředků.
'''Anton Semjonovič Makarenko''' ([[13. březen|13. března]] [[1888]] v [[Bilopillja|Bilopillji]] – [[1. duben|1. dubna]] [[1939]]), byl ukrajinský a sovětský [[spisovatel]] a [[Pedagogika|pedagog]], tvůrce originálního výchovného systému kolektivní výchovy; [[kolektiv]] pokládal za jeden ze základních výchovných prostředků.



Verze z 2. 9. 2016, 18:54

Anton Semjonovič Makarenko
Narození13. března 1888 nebo 1.jul. / 13. března 1888greg.
Bilopillja
Úmrtí1. dubna 1939 (ve věku 51 let)
Golicyno
Příčina úmrtísrdeční selhání
Místo pohřbeníNovoděvičí hřbitov
Alma materPoltava National Pedagogical University
Povolánípedagog, vychovatel, pedagogical writer, spisovatel a učitel
OceněníŘád rudého praporu práce
PodpisAnton Semjonovič Makarenko – podpis
Webwww.makarenko.edu.ru
Logo Wikimedia Commons multimediální obsah na Commons
Některá data mohou pocházet z datové položky.

Anton Semjonovič Makarenko (13. března 1888 v Bilopillji1. dubna 1939), byl ukrajinský a sovětský spisovatel a pedagog, tvůrce originálního výchovného systému kolektivní výchovy; kolektiv pokládal za jeden ze základních výchovných prostředků.

V roce 1917 ukončil učitelský institut v Poltavě. V letech 19201935 organizoval v Poltavě a Charkově opatrovnicko-vychovatelské pracovní kolonie pro bezdomou a provinilou mládež, po roce 1935 se začal věnovat spisovatelství. Usiloval o uvedení chovanců ke shodně organizované kolektivní činnosti založené na komunistické ideologii. Od Maxima Gorkého převzal víru v možnost přeměny člověka i maximálně zanedbaného společensky a morálně. Jeho systém fungoval ještě v padesátých a šedesátých letech dvacátého století v SSSR a jemu podřízených státech ve Střední Evropě.

Ve svých pracích představil všestranný systém pedagogického působení na mládež, vycházející ze základního úkolu vychovatele nebo učitele, vyplývajícího z všeobecných norem budování komunismu a základní formy výchovy, jakou stanoví kolektiv v charakteru nových socialistických poměrů. Jako hlavní element kolektivu uváděl dobrou organizaci, ba i jistý stupeň vojenské kázně.

Dílo

  • Pedagogická poéma (1933-1935)
  • Kniha pro rodiče (1937)
  • Vlajky na věžích (1938)
  • O výchově dětí v rodině (1949), slov. Pravda
  • Budú z nich ľudia (1949), slov. Pravda, (1951), slov. Pravda, (1959), slov. Mladé letá
  • Pochod tridsiateho roku a nepublikované rukopisy (1952), slov. Štátne nakladateľstvo
  • Vybrané pedagogické spisy I.-II.-III.-IV.-V. (1952), slov. Štátne nakladateľstvo

Externí odkazy

Kdo byl Anton MAKARENKO ?