Evaluace: Porovnání verzí

Z Wikipedie, otevřené encyklopedie
Smazaný obsah Přidaný obsah
TXiKiBoT (diskuse | příspěvky)
m robot přidal: eu:Ebaluazio
MondalorBot (diskuse | příspěvky)
m Robot přidal: et:Hinnang; kosmetické úpravy
Řádek 3: Řádek 3:
# případně i jeho '''''zhodnocení''''', to jest systematické přisouzení [[hodnota|hodnoty]], stanovení [[kvalita|kvality]].<ref>http://www.socialresearchmethods.net/kb/intreval.php </ref>
# případně i jeho '''''zhodnocení''''', to jest systematické přisouzení [[hodnota|hodnoty]], stanovení [[kvalita|kvality]].<ref>http://www.socialresearchmethods.net/kb/intreval.php </ref>


O evaluaci se hovoří tam, kde se hodnocení zakládá na důkladném sběru [[informace|informací]] a na jejich odborném zpracování s cílem získat spolehlivé podklady pro případná [[rozhodnutí]]. Ve společenských vědách je evaluace součástí [[empirický]]ch metod zkoumání.
O evaluaci se hovoří tam, kde se hodnocení zakládá na důkladném sběru [[informace|informací]] a na jejich odborném zpracování s cílem získat spolehlivé podklady pro případná [[rozhodnutí]]. Ve společenských vědách je evaluace součástí [[empirický]]ch metod zkoumání.


Protože evaluace obvykle souvisí s připravovaným nebo očekávaným rozhodováním, musí čelit různým, často protichůdným tlakům a dílčím, skupinovým zájmům. Zároveň je zde velké nebezpečí zneužití domněle objektivních informací k prosazení těchto zájmů. V tomto smyslu mohou zaujaté a tedy nepravdivé "evaluace" sloužit jako zástěrka pro politická rozhodnutí.
Protože evaluace obvykle souvisí s připravovaným nebo očekávaným rozhodováním, musí čelit různým, často protichůdným tlakům a dílčím, skupinovým zájmům. Zároveň je zde velké nebezpečí zneužití domněle objektivních informací k prosazení těchto zájmů. V tomto smyslu mohou zaujaté a tedy nepravdivé "evaluace" sloužit jako zástěrka pro politická rozhodnutí.
Řádek 17: Řádek 17:
** nezávislá instance, tisk, občanské sdružení;
** nezávislá instance, tisk, občanské sdružení;
* '''''ve které fázi''''' se evaluace provádí:
* '''''ve které fázi''''' se evaluace provádí:
** plánovací evaluace (při [[plán|plánování]], resp. před započetím procesu/[[projekt|projektu]], někdy označována též jako ex-ante evaluace)
** plánovací evaluace (při [[plán|plánování]], resp. před započetím procesu/[[projekt]]u, někdy označována též jako ex-ante evaluace)
** formativní evaluace (v průběhu [[realizace]] procesu/projektu, někdy označována též jako průběžná či interim evaluace)
** formativní evaluace (v průběhu [[realizace]] procesu/projektu, někdy označována též jako průběžná či interim evaluace)
** sumativní evaluace (souhrnné zhodnocení po ukončení procesu/projektu, někdy označována též jako ex-post evaluace)
** sumativní evaluace (souhrnné zhodnocení po ukončení procesu/projektu, někdy označována též jako ex-post evaluace)
Řádek 26: Řádek 26:
** evaluace [[kvalita|kvalitativních]] změn
** evaluace [[kvalita|kvalitativních]] změn


==Evaluační metody a techniky==
== Evaluační metody a techniky ==


Při evaluaci se využívá široká škála kvantitativních i kvalitativních metod a technik, např.:
Při evaluaci se využívá široká škála kvantitativních i kvalitativních metod a technik, např.:
Řádek 42: Řádek 42:
Klíčovým momentem evaluace je zajištění nestranného a věcného zhodnocení, přiměřené přisouzení váhy jednotlivým informacím, výzkumům atd., včetně sestavení hodnotícího sboru odborníků.
Klíčovým momentem evaluace je zajištění nestranného a věcného zhodnocení, přiměřené přisouzení váhy jednotlivým informacím, výzkumům atd., včetně sestavení hodnotícího sboru odborníků.


==Odkazy==
== Odkazy ==
===Reference===
=== Reference ===
<references/>
<references/>
===Externí odkazy===
=== Externí odkazy ===
* [http://www.socialresearchmethods.net/kb/intreval.php Úvod do evaluace] anglicky
* [http://www.socialresearchmethods.net/kb/intreval.php Úvod do evaluace] anglicky
*[http://www.evaluationwiki.org The EvaluationWiki] - Veřejné kompendium informací a zdrojů pro teorii a praxi evaluace ( [http://www.evaluationwiki.org/wiki/index.php/Evaluation_Resource_Institute Evaluation Resource Institute]).
* [http://www.evaluationwiki.org The EvaluationWiki] - Veřejné kompendium informací a zdrojů pro teorii a praxi evaluace ( [http://www.evaluationwiki.org/wiki/index.php/Evaluation_Resource_Institute Evaluation Resource Institute]).
* [http://www.ec.europa.eu/europeaid/evaluation/methodology/methods/mth_ccr_en.htm Kritéria pro evaluaci v EU] anglicky
* [http://www.ec.europa.eu/europeaid/evaluation/methodology/methods/mth_ccr_en.htm Kritéria pro evaluaci v EU] anglicky
* [http://www.evaluation.lars-balzer.name Vícejazyčný portál k tématu Evaluace]
* [http://www.evaluation.lars-balzer.name Vícejazyčný portál k tématu Evaluace]
Řádek 54: Řádek 54:
* [http://ahe.cqu.edu.au Assessment in Higher Education] web site.
* [http://ahe.cqu.edu.au Assessment in Higher Education] web site.
* [http://www.sil.org/lingualinks/literacy/ReferenceMaterials/GlossaryOfLiteracyTerms/WhatIsFormativeEvaluation.htm Formative vs. Summative Evaluation] - dva základní typy evaluací
* [http://www.sil.org/lingualinks/literacy/ReferenceMaterials/GlossaryOfLiteracyTerms/WhatIsFormativeEvaluation.htm Formative vs. Summative Evaluation] - dva základní typy evaluací
* [http://www.education.purdue.edu/assessmentcouncil/Links/Index.htm Links to Assessment and Evaluation Resources] - portál Purdue University
* [http://www.education.purdue.edu/assessmentcouncil/Links/Index.htm Links to Assessment and Evaluation Resources] - portál Purdue University
* [http://www.wmich.edu/evalctr/ Western Michigan University Evaluation Center]
* [http://www.wmich.edu/evalctr/ Western Michigan University Evaluation Center]
** [http://www.wmich.edu/evalctr/checklists/ Checklists]
** [http://www.wmich.edu/evalctr/checklists/ Checklists]
Řádek 61: Řádek 61:
** [http://ec.wmich.edu/resources/ Web resources]
** [http://ec.wmich.edu/resources/ Web resources]


* M&E Blogs - blogy pro komunikaci mezi hodnotiteli (evaluátory)
* M&E Blogs - blogy pro komunikaci mezi hodnotiteli (evaluátory)
**[http://weblogs.elearning.ubc.ca/mathison/ Sandra Mathison's Blog with student reading material]
** [http://weblogs.elearning.ubc.ca/mathison/ Sandra Mathison's Blog with student reading material]
**[http://www.theusableblog.blogspot.com Eric Graig's Blog about using M&E with Not-for-profits]
** [http://www.theusableblog.blogspot.com Eric Graig's Blog about using M&E with Not-for-profits]
**[http://www.mandeblog.blogspot.com Benita van Wyk's Blog about M&E in South Africa]
** [http://www.mandeblog.blogspot.com Benita van Wyk's Blog about M&E in South Africa]
**[http://mandenews.blogspot.com/ Rick on the Road - reflections on M&E issues]
** [http://mandenews.blogspot.com/ Rick on the Road - reflections on M&E issues]


* [http://www.proeval.com/downloads/Fachbegriffe-der-Evaluation.pdf Slovník odborných pojmů evaluace] německy
* [http://www.proeval.com/downloads/Fachbegriffe-der-Evaluation.pdf Slovník odborných pojmů evaluace] německy
Řádek 86: Řádek 86:
[[de:Evaluation]]
[[de:Evaluation]]
[[en:Evaluation]]
[[en:Evaluation]]
[[et:Hinnang]]
[[eu:Ebaluazio]]
[[eu:Ebaluazio]]
[[id:Evaluasi]]
[[id:Evaluasi]]

Verze z 4. 3. 2010, 16:17

Evaluace (z fr. évaluer, vyhodnotit) znamená

  1. vyhodnocení nějakého předmětu, projektu, oblasti, to jest získání spolehlivých informací o něm,
  2. případně i jeho zhodnocení, to jest systematické přisouzení hodnoty, stanovení kvality.[1]

O evaluaci se hovoří tam, kde se hodnocení zakládá na důkladném sběru informací a na jejich odborném zpracování s cílem získat spolehlivé podklady pro případná rozhodnutí. Ve společenských vědách je evaluace součástí empirických metod zkoumání.

Protože evaluace obvykle souvisí s připravovaným nebo očekávaným rozhodováním, musí čelit různým, často protichůdným tlakům a dílčím, skupinovým zájmům. Zároveň je zde velké nebezpečí zneužití domněle objektivních informací k prosazení těchto zájmů. V tomto smyslu mohou zaujaté a tedy nepravdivé "evaluace" sloužit jako zástěrka pro politická rozhodnutí.

Druhy evaluací

Evaluace lze rozlišovat podle toho,

  • zda má sloužit:
    • vědeckým účelům a týká se tedy například účinnosti metod a prostředků,
    • anebo spíše praktickým účelům a týká se tedy konkrétního procesu, instituce a podobně;
  • kdo ji provádí a jaké si přitom stanovil cíle:
    • ten, kdo má rozhodovat, například majitelé firmy, vedení resortu a podobně;
    • hodnocená instituce sama, tzv. autoevaluace;
    • nezávislá instance, tisk, občanské sdružení;
  • ve které fázi se evaluace provádí:
    • plánovací evaluace (při plánování, resp. před započetím procesu/projektu, někdy označována též jako ex-ante evaluace)
    • formativní evaluace (v průběhu realizace procesu/projektu, někdy označována též jako průběžná či interim evaluace)
    • sumativní evaluace (souhrnné zhodnocení po ukončení procesu/projektu, někdy označována též jako ex-post evaluace)

Evaluační metody a techniky

Při evaluaci se využívá široká škála kvantitativních i kvalitativních metod a technik, např.:

Klíčovým momentem evaluace je zajištění nestranného a věcného zhodnocení, přiměřené přisouzení váhy jednotlivým informacím, výzkumům atd., včetně sestavení hodnotícího sboru odborníků.

Odkazy

Reference

Externí odkazy

Literatura

  • Průcha J., Pedagogická evaluace: hodnocení vzdělávacích programů, procesů a výsledků. Brno: Masarykova univerzita, 1996 - 166 s. ISBN 80-210-1333-8
  • Smutek M., Evaluace sociálních programů. Hradec Králové: Gaudeamus, 2005 - 132 s. ISBN 80-7041-811-7
  • Viktorová - Pělucha, Uplatnění a evaluace předvstupní pomoci EU ve venkovských oblastech České republiky v kontextu vývoje zeměděkské a venkovské politiky v Evropě. Praha: Národohospodářský ústav Josefa Hlávky, 2005 - 113 s. ISBN 80-86729-21-4