Školní vzdělávací program: Porovnání verzí
Smazaný obsah Přidaný obsah
značka: editace z Vizuálního editoru |
|||
| Řádek 32: | Řádek 32: | ||
* Jiří Dostál: ''Práce s editorem školního vzdělávacího programu'', Univerzita Palackého v Olomouci, Olomouc 2011, ISBN 978-80-244-2788-1 |
* Jiří Dostál: ''Práce s editorem školního vzdělávacího programu'', Univerzita Palackého v Olomouci, Olomouc 2011, ISBN 978-80-244-2788-1 |
||
* DVOŘÁK, Dominik: Od osnov ke standardům - Proměny kurikulární teorie a praxe, Univerzita Karlova, Praha, 2012, ISBN 978-80-7290-601-7 [https://www.academia.edu/24761831/Od_osnov_ke_standard%C5%AFm_Prom%C4%9Bny_kurikul%C3%A1rn%C3%AD_teorie_a_praxe] |
* DVOŘÁK, Dominik: ''Od osnov ke standardům - Proměny kurikulární teorie a praxe'', Univerzita Karlova, Praha, 2012, ISBN 978-80-7290-601-7 [https://www.academia.edu/24761831/Od_osnov_ke_standard%C5%AFm_Prom%C4%9Bny_kurikul%C3%A1rn%C3%AD_teorie_a_praxe] |
||
* |
* |
||
== Související články == |
== Související články == |
||
Verze z 25. 10. 2017, 13:37
Školní vzdělávací program (ŠVP) je kurikulární dokument, který si každá základní, střední a mateřská škola v České republice vytváří, aby realizovala požadavky rámcového vzdělávacího programu (RVP) pro daný obor vzdělávání. Legislativně je zakotven v zákoně číslo 561/2004 Sb. (školský zákon).
Možnosti ŠVP
Učitelé mohou:
- profilovat svoji školu a tím ji odlišit od jiných škol
- formulovat vlastní představy o podobě vzdělávání na své škole
- odbourat zbytečné duplicity v obsahu učiva
- lépe spolupracovat při mezioborovém vzdělávání
- posílit týmového ducha pedagogického sboru
- učit kreativně
Žáci:
- si mohou vybrat školu, která nejlépe vyhovuje jejich požadavkům
- se budou vzdělávat efektivněji
Skladba ŠVP
ŠVP má následující závazné části vycházející z RVP:
- identifikační údaje
- charakteristika školy:
- charakteristika ŠVP
- učební plán
- učební osnovy
- hodnocení žáků a autoevaluace školy
Obsah ŠVP může být dělen do předmětů nebo jiných ucelených částí učiva.
Literatura
- Jiří Dostál: Práce s editorem školního vzdělávacího programu, Univerzita Palackého v Olomouci, Olomouc 2011, ISBN 978-80-244-2788-1
- DVOŘÁK, Dominik: Od osnov ke standardům - Proměny kurikulární teorie a praxe, Univerzita Karlova, Praha, 2012, ISBN 978-80-7290-601-7 [1]
