Petr Soukup (sociolog)

Z Wikipedie, otevřené encyklopedie
Skočit na navigaci Skočit na vyhledávání
PhDr. Ing. Petr Soukup, Ph.D.
PetrSoukup.jpg
Narození26. května 1976
VzděláníFakulta sociálních věd UK

Právnická fakulta UK

Fakulta informatiky a statistiky VŠE
Povoláníbadatel
OceněníCena Jaroslava Jirsy za nejlepší učebnici roku v oboru přírodovědném a matematicko-fyzikálním
Webhttps://fsv.cuni.cz/contacts/people/52945274
Některá data mohou pocházet z datové položky.

Petr Soukup (* 26. května 1976) je český sociolog a ředitel Institutu sociologických studií Fakulty sociálních věd UK. Ve své práci se zabývá zejména sociologií vzdělávání, environmentální sociologií a kvantitativními metodami výzkumu.[1]

Život a studium[editovat | editovat zdroj]

Přednáška Petra Soukupa na YouTube[2]

Petr Soukup vystudoval Fakultu informatiky a statistiky VŠE obor Statisticko-pojistné inženýrství (titul Ing). Následně získal magisterské tituly na Právnické fakultě UK a na Fakultě sociálních věd UK z oboru Sociologie, kde také získal tituly PhDr. a Ph.D. (disertační práce na téma P a D (statistická a věcná významnost a jejich praktické užívání v českých sociálních vědách).[3]

Pracoval v agentuře NFO Aisa jako analytik, poté několik let působil v Sociologickém ústavu Akademie věd ČR a následně v Ústavu pro informace ve vzdělávání na Ministerstvu školství ČR. Již 10 let je externím lektorem ve firmě Acrea, kde vyučuje analytické procedury v programu SPSS.[3] Pod Českou sociologickou společností také pořádá letní a zimní metodologické školy.[4][5]

Vedle Úvodu do sociologie na Fakultě sociálních věd vyučuje zejména kvantitativní metody výzkumu.[6] Na této fakultě také působil jako proděkan pro studijní záležitosti. V roce 2017 neúspěšně kandidoval na děkana FSV UK[7] a následně se roku 2021 stal ředitelem Institutu sociologických studií.[8] Mimo FSV UK také přednáší na ČZU a FSS MU. V rámci České republiky navštěvuje i ostatní vysoké školy, kde vyučuje nejen studenty, ale i samotné akademiky.

Na svém osobním YouTube profilu[9] i na kanálu Institutu sociologických studií[2] publikuje vzdělávací videa a nahrávky z přednášek, které mají až desítky tisíc zhlédnutí.

Statistická analýza sociálněvědních dat (prostřednictvím SPSS)[editovat | editovat zdroj]

Kniha Statistická analýza sociálněvědních dat (prostřednictvím SPSS) je učebnicí statistiky určenou zejména pro studenty bakalářských programů. Autoři se v ní snaží přehledně a nenáročně prezentovat základní metody kvantitativního výzkumu za použití programu IBM SPSS. Kniha rozšiřuje a navazuje na dřívější úspěšnou publikaci Analýza sociálněvědních dat (nejen) v SPSS z roku 2015.[10][11] Petr Soukup spolu se spoluautory Petrem Marešem a Ladislavem Rabušičem obdrželi za toto dílo cenu Jaroslava Jirsy za nejlepší učebnici roku v oboru přírodovědném a matematicko-fyzikálním.[12]

Pokročilá analýza dat v SPSS a Amos[editovat | editovat zdroj]

Tato kniha navazuje na knihu Statistická analýza sociálněvědních dat (prostřednictvím SPSS). Z názvu je poznat, že se jedná o pokročilou učebnici, ve které jsou popsány do detailů složitější postupy zmíněné v předchozí knize. Jelikož jsou úlohy komplexní a jdou již nad rámec samotného programu SPSS, v první části knihy se Petr Soukup věnuje strukturním modelům v softwaru AMOS. Kromě strukturních modelů se čtenář seznámí i s aplikací víceúrovňových modelů a v závěru knihy jsou představeny postupy pro kategoriální data.[13]

Teachers’ active responses to bullying: Does the school collegial climate make a difference?[editovat | editovat zdroj]

Tato studie se zabývá kolegiálním prostředím mezi pedagogy. Studie se snaží prokázat a zjistit, jestli má spolupráce a komunikace mezi: pedagogem a vedením, pedagogem a jiným pedagogem, dopad na reakce učitelů na šikanu na studijních institucích. Ve studii jsou rozlišeny čtyři jednotlivé aspekty, kterými se může šikana řešit, a těmi jsou: zásah do konfliktu z pozice učitele jako autority, potom dodání sebevědomí a řešení situace s obětí, dále řešení situace s agresorem a nakonec zapojení ostatních dospělých (ve studii se také přihlíží na věk pedagoga, i jeho pohlaví, zkušenosti s pedagogikou atd.). Jako hlavní proměnná bylo vybráno 740 učitelů ze 118 škol v České republice. V případě pedagoga a vedení nebyly odhaleny žádné významné reakce. V případě pedagoga a pedagoga na individuální úrovni byly zjištěny pozitivní výsledky v oblasti zásahu do konfliktu z pozice učitele jako autority. V případě pedagoga a pedagoga na školní úrovni byly zjištěny pozitivní výsledky v řešení situace s agresorem. Výsledky studie tedy naznačují, že pro řešení šikany na studijních institucích by se měla podporovat spolupráce mezi pedagogy na školní úrovni.[14]

The Effect of Academic Discipline on Policy Attitudes: The Case of Czech University Students[editovat | editovat zdroj]

Petr Soukup si v tomto článku společně s Arnoštem Veselým klade otázku, zda se studenti různých vysokoškolských oborů (konkrétně práva, ekonomie, pedagogiky, politologie a žurnalistiky) liší i ve svých politických názorech. Autoři dochází k závěru, že, ačkoliv obor studia není příliš dobrým prediktorem politické orientace, zejména studenti práv, ekonomických a pedagogických oborů jsou celkově více pravicově směřující. Podobně se text zabývá názory studentů různých disciplín na nástroje vlády. I zde výsledky naznačují pouze slabý efekt s tím, že studenti žurnalistiky spíše preferují informační nástroje zatímco studenti práv nástroje regulatorní. Studenti politologie také nejvíce z těchto skupin považují politické nástroje souhrnně za nejvíce efektivní.[15]

Další publikace[editovat | editovat zdroj]

Petr Soukup se ve svých odborných publikacích zaměřuje zejména na oblasti statistických metod zpracování dat a sociologie vzdělávání. Jeho články, knihy a další příspěvky byly podle platformy Google Scholar citovány již téměř 800krát.[16]

Vybrané publikace[17][editovat | editovat zdroj]

  • SOUKUP, Petr. Pokročilá analýza dat v SPSS a AMOS. Brno: Masarykova univerzita, 2022. ISBN 978-80-210-9935-7.
  • RABUŠIC, Ladislav, Petr SOUKUP a Petr MAREŠ. Statistická analýza sociálněvědních dat (prostřednictvím SPSS). 2., přepracované vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2019. ISBN 978-80-210-9248-8.
  • JEŘÁBEK, Hynek a Petr SOUKUP, ed. Advanced Lazarsfeldian methodology. Praha: Karolinum, 2008. ISBN 978-80-246-1521-9.
  • SIMONOVÁ, Natalie a Petr SOUKUP. Evolution and determination of educational inequalities in the Czech Republic between 1955 and 2002 in the European context. Praha: Sociologický ústav AV ČR, 2008. ISBN 978-80-7330-141-5
  • KOLLEROVÁ, Lenka - SOUKUP, Petr - STROHMEIER, Dagmar - CARAVITA, Simona C. S. Teachers' active responses to bullying: Does the school collegial climate make a difference?. European Journal of Developmental Psychology. 2021, 18(6), 912-927. ISSN 1740-5629
  • KOLLEROVÁ, Lenka - YANAGIDA, Takuya - MAZZONE, Angela - SOUKUP, Petr - STROHMEIER, Dagmar. "They Think that I Should Defend": Effects of Peer and Teacher Injunctive Norms on Defending Victimized Classmates in Early Adolescents. Journal of Youth and Adolescence. 2018, 47(11), 2424-2439. ISSN 0047-2891.
  • SOUKUP, Petr. Mladí, Internet a bezpečnost. Kritické listy. 2009, 2009(35), 5-7. ISSN 1214-5823.
  • SOUKUP, Petr - LUPAČ, Petr - SLÁDEK, Jan - NOVÁKOVÁ, Petra - BUCHTÍK, Martin. Češky a Češi v kyberprostoru. Bezpečnostní teorie a praxe. 2009, 10(3), 3-18. ISSN 1801-8211.

Reference[editovat | editovat zdroj]

  1. Petr Soukup. Databazeknih.cz [online]. [cit. 2022-11-23]. Dostupné online. 
  2. a b Institut sociologických studií, Fakulta sociálních věd, Univerzita Karlova - YouTube. www.youtube.com [online]. [cit. 2022-11-23]. Dostupné online. 
  3. a b PhDr. Ing. Petr Soukup, Ph.D. - externí lektor. kurzystatistiky.cz [online]. 2022-03-03 [cit. 2022-11-23]. Dostupné online. 
  4. SOUKUP, Petr. Dvě zimní školy kvantitativních metod – Česká sociologická společnost [online]. Česká sociologická společnost, 2019-11-25 [cit. 2022-11-23]. Dostupné online. 
  5. SOUKUP, Petr. Dvě metodologické letní školy v Olomouci [online]. Česká sociologická společnost, 2022-03-03 [cit. 2022-11-23]. Dostupné online. 
  6. Předměty - PhDr. Ing. Petr Soukup, Ph.D.. is.cuni.cz [online]. [cit. 2022-11-23]. Dostupné online. 
  7. ZDRÁHALOVÁ, Helena. Alice Němcová Tejkalová má nakročeno do čela Fakulty sociálních věd UK. UK Forum [online]. Univerzita Karlova, 2017-11-02 [cit. 2022-11-23]. Dostupné online. 
  8. SEQUENSOVÁ, Linda. Petr Soukup jmenován ředitelem ISS. fsv.cuni.cz [online]. Fakulta sociálních věd Univerzity Karlovy, 2021-05-07 [cit. 2022-11-23]. Dostupné online. 
  9. Petr Soukup - YouTube. www.youtube.com [online]. [cit. 2022-11-23]. Dostupné online. 
  10. Statistická analýza sociálněvědních dat (prostřednictvím SPSS). Munishop [online]. Masarykova univerzita [cit. 2022-11-23]. Dostupné online. 
  11. Analýza sociálněvědních dat (nejen) v SPSS. Munishop [online]. Masarykova univerzita [cit. 2022-11-23]. Dostupné online. 
  12. CALTOVÁ, Aneta. Cena Jaroslava Jirsy míří do rukou Petra Soukupa z ISS FSV UK. fsv.cuni.cz [online]. Fakulta sociálních věd UK, 2020-12-20 [cit. 2022-11-23]. Dostupné online. 
  13. Pokročilá analýza dat v SPSS a AMOS. Munishop [online]. Masarykova univerzita [cit. 2022-11-23]. Dostupné online. 
  14. www.tandfonline.com [online]. [cit. 2022-11-30]. Dostupné online. DOI 10.1080/17405629.2020.1865145?cookieset=1. 
  15. SOUKUP, Petr; VESELÝ, Arnošt. The Effect of Academic Discipline on Policy Attitudes: The Case of Czech University Students. The NISPAcee Journal of Public Administration and Policy. 2022, roč. 15, čís. 1, s. 223-249. Dostupné online. 
  16. Petr Soukup. Google Scholar [online]. [cit. 2022-11-23]. Dostupné online. 
  17. PhDr. Ing. Petr Soukup, Ph.D. | Fakulta sociálních věd UK. fsv.cuni.cz [online]. [cit. 2022-11-30]. Dostupné online.