Rudolf Kohoutek
Z Wikipedie, otevřené encyklopedie
 |
Tento článek nemá zdroje, a není proto možné obsah ověřit. Pomozte Wikipedii tím, že k uvedeným tvrzením patřičné zdroje naleznete a vložíte do článku. |
Prof. PhDr. Rudolf Kohoutek, CSC. (14. ledna 1940, Brno) je český poradenský a pedagogický psycholog a vysokoškolský učitel. Základními dominantami jeho vědecké a odborné činnosti jsou psychologie zdraví, dificility chování a prožívání dětí a mládeže ve smyslu závad chování, (které ještě nemají kvalitu ani kvantitu poruch chování či specifických poruch osobnosti) a problematika sebepojetí jako centrální vlastnosti osobnosti.
Obsah |
[editovat] Biografie
Vystudoval v letech 1957-1962 odbornou psychologii na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity v Brně, poté téměř čtvrt století pracoval v psychologickém poradenství a v pedagogické i klinické psychologii. Začínal pracovat jako klinický psycholog v Psychiatrické ambulanci pro děti a mladistvé KÚNZ v Hradci Králové a poté jako pedagogický psycholog Dětského domova třídicího pro Jihočeský kraj ve Vodňanech. Odtud přešel v roce 1964 do Brna, kde byl odborným psychologem i dlouholetým ředitelem (1975-1987) Pedagogicko-psychologické poradny města Brna, která vznikla roku 1957 jako první dětské poradensko psychologické a klinicko psychologické pracoviště rezortu školství v České republice. Problematiku psychologického poradenství externě vyučoval na Filozofické a Pedagogické fakultě v Brně. Zabýval se také výzkumnými projekty v oblasti pedagogicko-psychologického poradenství pro děti a mládež, a to zejména ve spolupráci se slovenskými psychologickými pracovišti (pod vedením doc. PhDr. Josefa Košča, CSc.). Jako spolupracovník Výzkumného ústavu obchodu v Praze se zabýval rovněž profesiografií a metodikami psychologického poradenství pro dospělé. Od roku 1990 do roku 2003 působil jako docent psychologie a vedoucí Ústavu společenských věd FAST Vysokého učení technického v Brně. Od roku 2004 pracuje jako profesor pedagogické psychologie na Katedře psychologie pedagogické fakulty Masarykovy univerzity v Brně. Je členem vědecké rady Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity a Institutu celoživotního vzdělávání Mendlovy zemědělské a lesnické univerzity a také členem zkušebních komisí státních závěrečných zkoušek a rovněž rigorozních, habilitačních i profesorských komisí. Vede a oponuje závěrečné, bakalářské, magisterské, rigorozní, doktoranské i habilitační práce tuzemské i zahraniční. Je členem Českomoravské psychologické společnosti, Americké psychologické asociace (APA) a Asociace pro vzdělávání učitelů v Evropě (ATEE). Je předsedou redakční rady časopisu Diagnostika a terapie poruch komunikace. Je ženatý a má čtyři dospělé děti (tři dcery a jednoho syna). Jeho syn Tomáš Kohoutek (nar. 1976) vystudoval také odbornou psychologii a pracuje rovněž jako psycholog.
[editovat] Bibliografie
Zpracoval řadu učebních textů a odborných psychologických publikací, např.:
- Základy pedagogické psychologie. Brno: Akademické nakladatelství Cerm (1996) ISBN 80-85867-94-X;
- Didaktika odborných předmětů. Brno: Paido - ve spolupráci s doc.J. Drahovzalem a doc. O. Kiliánem (1997) ISBN 80-85931-35-4;
- Základy sociální psychologie. Brno: Akademické nakladatelství Cerm (1998) ISBN 80-7204-064-2;
- Osobnost a sebepoznání studentů. Brno: Akademické nakladatelství Cerm (1998) ISBN 80-7204-087-1;
- Psychologie práce a řízení. Brno: Akademické nakladatelství Cerm - ve spolupráci s PhDr. et Mgr. J. Štěpaníkem (1999) ISBN 80-214-1552-5;
- Základy psychologie osobnosti. Brno: Akademické nakladatelství Cerm (2000) ISBN 80-7204-156-8;
- Poznávání a utváření osobnosti. Brno: Akademické nakladatelství Cerm (2001) ISBN 80-7204-200-9;
- Základy užité psychologie. Brno: Akademické nakladatelství Cerm(2002) ISBN 80-214-2203-3;
- Úvod do psychologie. Metody poznávání osobnosti a duševního zdraví žáka . Brno: Masarykova univerzita (2005) ISBN 80-210- 3932-9;
- Psychologie osobnosti a zdraví žáka. Brno: Masarykova univerzita(2006)ISBN 80-210-4077-7;
- Patopsychologie a psychopatologie pro pedagogy. Brno: Masarykova univerzita (2007)ISBN 978-80-210-4434-0;
- Výchovné poradenství. Brno: MZLU (2008) ISBN 978-80-7375-186-9;
- Dějiny psychologie pro pedagogy. Brno: Masarykova univerzita (2008) ISBN 978-80-210-4540-8.
[editovat] Vědecko výzkumná činnost
Je spoluřešitelem výzkumného záměru MSM 002 1622421: Škola a zdraví pro [[21. století]], který zkoumá Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity v Brně. Spolupracoval mimo jiné také na grantovém projektu GA ČR 406/05/0246 Obsahová dimenze kurikula základní školy. Byl členem výzkumného týmu pro Vysokoškolské poradenství (PHARE Multi – Country Cooperation in Distance Education) Contract N. Et F/97/VET/0070, Praha 1997 – 1999. Byl též spoluřešitelem HU RŠ V-06-1986-1990 na FF UK v Bratislavě: Teoretické a metodologické základy praxe biodromálneho poradenstva. Jako zodpovědný řešitel se zabýval výzkumným úkolem E-III-7-4/4 Posuzování psychické způsobilosti pro řídící funkce v obchodě na Výzkumném ústavu obchodu v Praze.
[editovat] Zdroje
- Masarykova univerzita v Brně, Pedagogická fakulta, Poříčí 7, Brno 603 00. http://www.ped.muni.cz/.
- http://is.muni.cz/elportal/
- Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici
- Národní knihovna ČR
- Moravská zemská knihovna v Brně
- Library of Congress Washington D.C.
- American Psychological Association, Washington, D.C.
- Association for Teacher Education in Europe, Brusel
- International Journal of the Advancement of Counseling, 12, 343-348, Netherlands, 1989
- ABZ.cz: slovník cizích slov
- Who is...? (V České republice)
